Aktualności

        • Wycieczka do Monalpi Alpaca Farm

          • Wycieczka do Monalpi Alpaca Farm

          • 10

            W tygodniu przedwakacyjnym uczniowie klasy 1a wybrali się na wycieczkę do Monalpi Alpaca Farm - Hodowli Alpak.

            Wycieczka do alpakarni była nie tylko okazją do spotkania z uroczymi zwierzętami, ale również cenną lekcją przedsiębiorczości. Uczniowie dowiedzieli się, jak pasja i konsekwentna praca mogą pomóc w realizacji marzeń oraz jak wygląda codzienność osoby prowadzącej własną działalność. Właścicielka z ogromnym zaangażowaniem opowiadała o swoim stadku, podkreślając, że mimo licznych obowiązków praca z alpakami daje jej wiele satysfakcji.

            Największą atrakcją było bezpośrednie spotkanie z alpakami – możliwość ich karmienia, głaskania i obserwowania z bliska. Nie zabrakło także zabaw na świeżym powietrzu, pysznych kiełbasek, zakupionych pamiątek oraz wielu niezapomnianych wrażeń. Na zakończenie wizyty otrzymaliśmy zaproszenie do kolejnych odwiedzin, z którego z pewnością chętnie skorzystamy.

          • Kubusiowi Przyjaciele Natury

          • Uczniowie klas 1-3 w ciągu całego roku szkolnego realizowali zagadnienia z programu "Kubusiowi Przyjaciele Natury". Jest to cykliczny ogólnopolski program edukacyjny o tematyce ekologicznej, którego głównym celem jest edukacja ekologiczna dzieci i zachęcanie do ruchu od najmłodszych lat.

            Zagadnienia programu realizowane były poprzez zabawę i aktywne działania uczniów. Szeroka i atrakcyjna tematyka zajęć umożliwiła dzieciom zdobywanie wiedzy oraz rozwijanie postaw proekologicznych w ciekawy i angażujący sposób. Zwieńczeniem realizacji programu jest przyznanie szkole certyfikatu, stanowiącego wyraz uznania dla uczniów i nauczycieli zaangażowanych w tę inicjatywę.

          • Zajęcia w klasie 1a - Laboratoria Przyszłości

          • 1

            W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie klasy 1a uczestniczyli w kreatywnych zajęciach z wykorzystaniem klocków LEGO. Podczas wspólnego budowania nie brakowało ciekawych pomysłów, pozytywnych emocji oraz dobrej zabawy. Zajęcia rozwijały wyobraźnię, umiejętność współpracy i logicznego myślenia. Powstały konstrukcje, które były efektem zaangażowania i twórczej pracy uczniów. Były to ostatnie zajęcia w tym roku szkolnym, kolejne już po wakacjach:)

          • Magia słowa i wyobraźni

          • 6

            W murach naszej szkoły zagościła prawdziwa magia, a wszystko to za sprawą klasy 4a, która w ramach innowacji pedagogicznej „Z kartką i ołówkiem” wyruszyła w niezwykłą literacką podróż śladami powieści Andrzeja Maleszki „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.

            ​Ta niezwykła przygoda rozpoczęła się niezwykle klimatycznie – na środku sali lekcyjnej stanęło legendarne, czerwone krzesło. Każdy z czwartoklasistów miał niepowtarzalną okazję, by na nim zasiąść i wzorem bohaterów książki wypowiedzieć na głos lub skryć głęboko w sercu swoje najskrytsze marzenia.

            ​Kolejne spotkania obfitowały w dynamiczne i kreatywne wyzwania. Uczniowie wzięli udział w emocjonującym dyktandzie bieganym, łącząc naukę ortografii z aktywnością ruchową, a swoją wrażliwość przelali na papier, tworząc piękne prace plastyczne i dzieląc się opowieściami o ulubionych momentach z książki. Nie zabrakło też nowoczesnych akcentów – za pomocą programu Wordwall i interaktywnych gier edukacyjnych czwartoklasiści w radosny sposób utrwalali zdobytą wiedzę.

            ​Zwieńczeniem tych literackich zmagań był uroczysty Szkolny Konkurs Czytelniczy wokół „Magicznego drzewa”. Pisząc szczegółowy test, czwartoklasiści wykazali się ogromną wiedzą, a ci, którzy zapamiętali najwięcej książkowych detali, zostali dumnymi laureatami. W nagrodę za swój czytelniczy kunszt otrzymali wspaniałe książki, pieczołowicie przygotowane przez szkolnych bibliotekarzy oraz polonistów.

            ​Serdecznie gratulujemy klasie 4a wspaniałej wyobraźni, zaangażowania i pięknych sukcesów!

          • Potwierdzenie udziału w programie Rówieśnicy

          • Korzyści dla uczestników programu:

            • Rozwój empatii i wzajemnego szacunku – uczniowie uczą się lepiej rozumieć emocje i potrzeby innych osób.
            • Lepsze umiejętności komunikacyjne – program pomaga wyrażać własne zdanie, rozwiązywać konflikty i współpracować w grupie.
            • Nauka reagowania na przemoc – uczestnicy dowiadują się, jak bezpiecznie pomagać osobom doświadczającym przemocy oraz gdzie szukać wsparcia.
            • Większe poczucie bezpieczeństwa w szkole – program wspiera tworzenie atmosfery akceptacji, odpowiedzialności i wzajemnego wsparcia.
            • Rozwijanie kompetencji emocjonalnych – uczniowie uczą się rozpoznawania emocji, samokontroli i radzenia sobie z presją grupy.
            • Bezpieczne korzystanie z Internetu – zajęcia obejmują tematykę cyberprzemocy, ochrony prywatności i odpowiedzialnego zachowania online.
            • Wzrost pewności siebie i odpowiedzialności społecznej – uczestnicy uczą się aktywnie wspierać innych i brać odpowiedzialność za atmosferę w grupie.

          • Odwrócona Lekcja Chemii

          • Uczeń w roli nauczyciela..., nauczyciel w roli ucznia czyli Odwrócona Lekcja Chemii. W roli nauczyciela - Nikodem z klasy 8a, temat zajęć: Domowe Laboratorium Chemiczne. Samopompujący się balon albo magiczna piana czyli pasta do mycia zębów dla słonia:) to tylko niektóre eksperymenty, które można wykonać samemu w domu...

          • Ekologiczny Stworek

          • Uczniowie klas piątych w ramach warsztatów ekologiczno-technicznych mieli okazję wykazać się kreatywnością i umiejętnościami manualnymi, tworząc "Ekologiczne Stworki". Celem projektu było nie tylko rozwijanie zdolności technicznych, ale także promowanie świadomości ekologicznej wśród uczniów.
            Powstały różnorodne, kolorowe STWORKI, które zachwyciły swoją oryginalnością i pomysłowością. Uczniowie nauczyli się, jak można kreatywnie wykorzystać odpady plastikowe, zamiast je wyrzucać. Projekt promował zainteresowanie tematyką recyklingu i ochrony środowiska. Dzięki takim zadaniom uczniowie rozwijają swoje umiejętności techniczne oraz świadomość ekologiczną.

            Poniżej fotorelacja z zajęć:

            9

          • Szkolny konkurs z języka angielskiego pt. "The best English story contest"

          • Szkolny konkurs z języka angielskiego pt. "The best English story contest" Edition 1 został zorganizowany dla chętnych uczniów z klas 6 i 7. Uczestnicy zmierzyli się z jednym z czterech proponowanych tematów i poradzili sobie doskonale! Opowiadania w języku angielskim zaskoczyły nie tylko doskonałą umiejętnością wykorzystania poznanego przez uczniów słownictwa i struktur leksykalno- gramatycznych, ale również twórczością, zaskakującym pomysłem na fabułę oraz emocjami, które wzbudzają w czytelniku. Poniżej wyniki powyższego konkursu:

            Miejsce 1. Julia z kl. 6a

            Wyrożnienia: Zofia z kl.7a, Magdalena z kl.6b, Lena z kl. 7b

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy wspaniałych prac konkursowych. Serdeczne podziękowania dla Rady Rodziców za wsparcie w zakupie nagród dla uczestników konkursu.

          • Warsztaty kulinarne

          • Uczniowie klas piątych w ramach warsztatów kulinarnych tym razem przygotowywali smaczne, zdrowe i bardzo kolorowe - SAŁATKI OWOCOWE.

            Poniżej efekty ich pracy...

            1

          • "Alicja w Krainie Czarów" w teatrze "GROTESKA" w Krakowie

          • Klasy 6A i 6B w ramach wycieczki edukacyjno-kulturalnej wzięły udział w spektaklu  "Alicja w Krainie Czarów" w teatrze "GROTESKA" w Krakowie. 

            Następnie uczniowie sprawdzili swoją wiedzę oraz umiejętności w grze miejskiej na Rynku Głównym poznając historię i zabytki Krakowa.

            1
        • Piknik "Pamiętajcie o terenach zielonych..."

          • Piknik "Pamiętajcie o terenach zielonych..."

          • 10.06.2026 r delegacja w składzie: Maria Cierniak, Stanislav Tsomyk, Olimpia Jakubiec uczestniczyli w Międzyszkolnym Pikniku " pamiętajcie o terenach zielonych..." Uczniowie naszej szkoły zajęli III miejsce zdobywając 49,5 pkt. Gratulujemy wiedzy na temat lasu i wody.

        • Turniej szachowy " Pokonaj Zamoyskiego"

          • Turniej szachowy " Pokonaj Zamoyskiego"

          • Uczniowie naszej szkoły Milena Nowak, Jakub Mostowy, Maciej Czech, Igor Frankieicz wzięli udział w turnieju szchowym " Pokonaj Zamoyskiego". Celem turnieju była popularyzacja gry w szachy wśród dzieci i młodziezy, rozwój umiejetności intelektualnych i sportowych. Nasza reprezentacja klasy 8b godnie reprezentowała naszą szkołę.

            1
        • Ankieta NIK

          • Ankieta NIK

          • Najwyższa Izba Kontroli przeprowadza obecnie w Urzędzie Miejskim w Dąbrowie Górniczej kontrolę P/26/023 - Organizowanie i finansowanie opieki nad dziećmi do lat sześciu. Jednym z jej celów jest sprawdzenie, w jakim stopniu organizowana przez gminę opieka nad dziećmi w przedszkolach zaspokaja Państwa potrzeby.

            Zwracamy się do Państwa z uprzejmą prośbą o wypełnienie krótkiej ankiety. Wszystkie odpowiedzi są całkowicie poufne i posłużą wyłącznie do celów opracowania zbiorczego raportu.

            Ankieta jest dobrowolna i całkowicie anonimowa - nie zbieramy żadnych danych, które pozwoliłby zidentyfikować respondentów lub ich dzieci. Prosimy nie podawać w ankiecie żadnych danych osobowych, ani własnych, ani innych osób. W przypadku, jeśli dobrowolnie podane zostaną dane, które mogą być uznane za dane osobowe, będą one przetwarzane zgodnie z obowiązującymi w NIK zasadami: Informacja o przetwarzaniu danych osobowych.

            Przy wypełnianiu ankiety proszę stosować zasadę: jedno dziecko w przedszkolu = jedna ankieta. Jeżeli więcej niż jedno dziecko korzysta z wychowania przedszkolnego, proszę o wypełnienie ankiety dla każdego z nich.

            Prosimy o odpowiedź w terminie dwóch tygodni od dnia otrzymania ankiety.

            Link do ankiety: ANKIETA